(本网讯 倪晶晶 刘香玉)为了在班级层面深入贯彻大学生护航行动计划精神，帮助同学更好的理解学校为提升学生综合素质而设立的第二课堂规则，提醒同学们及时修读学分，鼓励其走出宿舍，走上操场，积极参与各项课余活动。2023级社会工作和社会学专业于4月15日，利用晚自习的时间开展了“第二课堂成绩单”制度再回顾活动，活动由各班素拓委员主持，辅导员刘香玉参加。
“第二课堂成绩单”制度是为了全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的战略部署，也是安徽师范大学特色教育体系的重要组成部分。第二课堂是第一课堂的有效延展，它以制度化的设计鼓励同学们在专业课程学习之外，以较高的热情参与各项文体活动、社会实践、专业拓展、志愿服务等，为学生的发展提供多元丰富的舞台，提升思想，锻炼技能，释放青春活力。
在回顾会上，由素质拓展委员王钰妍和李鑫悦为同学们详细讲解了学校“第二课堂成绩单”制度的相关规则，包括活动的种类、参与方式、五个课程模块、认证标准及综合素质测评规则等内容。提醒同学们借助课程库相关信息和活动内容，提前做好规划，目标在每个学年内各模块获得0.4的基础学分及相应的发展学分。同时，也为同学们解释日常在学分认证的过程中出现的认识误区，例如参加两次“赭麓共读”读书会活动为什么只加一次学分。此外，辅导员刘香玉也特别强调，在参与第二课堂活动时，除了满足基础学分需求，更要结合自己的兴趣特长及专业优势，不断探索和挑战自我，积累经验，让自己收获与成长。
“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”通过本次“第二课堂成绩单”制度的回顾，学生们对学校的制度设计有了更加清晰的认识，也深刻意识到第二课堂的重要性。许多同学表示梦想在前方，成长在路上，愿意积极响应党和学校的号召，主动参与第二课堂相关活动，锻炼和提升自己的能力，学有方向，行有目标，追求更高的人生价值，绽放青春光彩。
