为持续深化“专业教师+朋辈群体”协同育人模式，扎实推进专业教师参与大学生护航行动计划走深走实，3月9日晚，法学院第十一期“社工伴学”护航服务宣讲招募活动在教学楼1107教室顺利开展。社会工作专业王杰老师、25级辅导员谢学武出席活动，2023级社会工作专业护航团队及2025级社会学、社会工作专业学生参与本次活动。

专业教师领航，锚定实践育人核心方向。活动伊始，王杰老师为现场同学详细介绍“社工伴学”项目。从项目十余年的发展历程、专业服务理念，到本期护航服务的核心定位与整体安排，他强调本次宣讲不仅是朋辈协同成长的对接，更是社会工作专业实务能力在校园场景的具象化实践，旨在让大三学生在服务中深化专业认知，提升专业技能，助力大一新生快速适应大学生活，实现专业课程实践育人与学生成长的双向赋能。让同学们充分了解项目依托社会工作专业优势，同时鼓励同学们结合自身需求积极参与，在朋辈陪伴中解决成长困惑、提升大学生涯适应能力。

朋辈骨干动员，筑牢新生适应专业桥梁。辅导员谢学武结合新生入学后的适应现状，阐述了“社工伴学”护航服务对学子学业提升、生活适应、心理调适的重要意义。大三社工专业学生作为具备系统专业知识与实务经验的朋辈群体，其服务能为新生提供更贴合的学业指导与成长支持，鼓励新生主动对接专业朋辈资源，借助社工伴学模式破解成长困惑，快速融入大学环境。

大三团队宣讲，展现专业实务多元能力。2023级社会工作专业护航团队的十一个服务小组依次开展正式宣讲。各小组紧扣大一新生成长痛点，结合社会工作专业实务方法，围绕“身心健康支持”“生涯规划指导”“情绪管理”“朋辈倾听陪伴”“生命教育成长”“专注力培养”等实务方向展开介绍。从服务定位、小组实施形式，到具体帮扶内容、实务介入方法及成长收获，各小组通过清晰的逻辑梳理、鲜活的案例分享，直观展现各小组的服务亮点与优势。宣讲过程中，各小组与现场同学积极互动，让同学们能精准匹配自身需求，选择适配的服务小组。

双向选择落地，推动专业实践教学走深走实。2025级大一学生结合自身学习生活中的困惑与发展需求，通过线上报名、现场咨询等方式自主选择服务小组，与大三护航团队完成初步对接，对“社工伴学”护航服务的高度认可与参与热情。此次对接不仅完成了新生与朋辈帮扶资源的精准匹配，更让大三社工专业学生在服务筹备中进一步梳理实务思路，推动“社工伴学”项目从宣讲阶段迈向落地实践阶段。

自2014年以来，学院社会工作团队以社会工作课程实践教学的形式，持续带领高年级同学陪伴大一新生做好大学生适应服务。本次活动继续以服务学习理念为指导，搭建起专业教师和辅导员设计指导、大三学生参与协同服务大一新生成长的实践教学平台，是社会工作课程深化实践教学、拓展协同育人新模式的积极探索。接下来，社会工作团队将做好对“社工伴学”服务项目的督导，让社工专业大三同学在服务大一新生更好地大学生活过程中锤炼专业实务能力，以专业化、精细化的伴学服务为新生成长保驾护航，不断提升社会工作专业实践育人的质效与影响力。（23社工石笑）