为进一步推进学校“两大振兴行动计划”，提升学院专业人才培养水平和教育教学质量，5月30日上午，法学院党委书记赵红、副书记张玉新、副院长徐成文、副院长李光宇，校督导团成员方青教授走进天门山校区，深入教学一线随堂听课，对学院教学质量和效果进行调研。学院领导班子一行前后听取了法学专业教师陈银珠和雍自元的《刑法总论》课程、法学专业教师李胜利的《民法总论》课程、社会学类专业教师高修娟的《女性学》课程以及行政管理专业教师吉青的《西方行政学说史》课程。
在卓越司法班的课堂上，陈银珠着重强调了死刑缓期执行制度，总体把握方针政策，步步剖析热点案件，清晰指明利害优缺。他的教学方式独特，语言风格幽默，充分调动学生的积极性，鼓励学生根据案例各抒己见，培养学生多语善辩，熟读精思的习惯。
在法学一班的课堂上，雍自原根据结合案例对罪数形态展开讲解，同时又对前面所学知识进行串讲与提问，帮助同学们对所学知识进行融会贯通，课堂内容丰富，教学过程充满热情，学生听课认真专注。
在法学二班的课堂上，李胜利从民事责任的分类入手，结合相关案例，详细讲解了以民事责任归责方法划分的过错责任、无过错责任与公平责任的概念和特征，强调了民法的七大价值取向。课堂内容丰富，教师精神饱满，同学们认真做笔记并积极翻阅民法典，结合法条理解课程知识点。
在社会学类专业的课堂上，高修娟教学准备充分，教学内容前后联系紧密，逻辑清晰，且积极与学生互动，通过问答等方式增强课堂的趣味性；学生听课专注，紧跟老师思路，做好上课笔记，课堂氛围良好，课堂秩序平稳。
在行政管理专业的课堂上，吉青秉持着严谨的教学态度，凭借自己扎实的教学能力，清晰明了、层层递进地向学生讲授了课程知识，通过将理论联系实际案例，展现出其丰富的教学经验。
听课期间，院领导利用课余时间分别与五位任课教师就课程价值、教学方式、教学内容及效果反馈等方面进行了详细的交流探讨，让一线教师深感关怀、备受鼓舞。赵红充分肯定了五位教师的严谨教风和全体学生的优良学风。她从课前预习、课堂笔记、读书报告等三个方面给予2022级学生指导。她强调想要学好一门课，学生要先自学，同时找到自己的兴趣点，对于问题要深入探究，课堂上要做好课堂笔记，积极参与读书报告会，扎实开展专业学习。她叮嘱学生要充分理解学习贯彻习近平法治思想，切实运用蕴含于其中的立场观点方法指导实践、解决问题、推动学习和工作，为成为新时代合格的法治人才而不懈奋斗。她希望2022级行政管理专业学生结合专业课程学习和社会实践，培养自己的理论研究素养和实际工作能力，努力成为德智体美劳全面发展的复合型管理型人才。她鼓励2022级社会学专业学生将课堂理论知识与社会实践相结合，在“社会大课堂”中厚植家国情怀，汲取知识养分，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
