为加强普法工作实际效果，增强同学们普法课堂教学能力和教学方法，5月19日晚8点，在院行政楼四楼会议室，普法小组指导教师王琳主持召开培训会，普法小组全体成员参与此次培训。
中学组成员先就各自准备好的课堂普法内容依次做了预演，依照宣讲、漫画、互动游戏的环节，三位宣讲人将自己的方案娓娓道来。预演结束后，在座组员们提出了自己对于各个方案法律和教学两方面的看法和意见，供宣讲人员参考。接着王琳老师就预演做了细致的点评，从教育学的角度，他指出普法课堂教学要分成“导入、过程、总结”三个环节，其中“过程”又分为“开始、核心、总结”三部分；针对普法对象的特点，他着重强调课堂导入环节的重要性，多采取提问、举例、故事的方式，引发同学们的思考，抓住他们的注意力。其次王琳老师指出普法小组成员对法条的理解不够等问题，强调大家需要把法律条文内化于心，再用通俗易懂的语言讲解。最后王琳老师就课堂宣讲肢体细节等其他方面做了指导，并鼓励大家在普法工作中要不断总结经验、勇于创新改进。
此次课堂普法培训，全组成员在解决普法课堂利用效率低、难抓注意力的问题上有了新的新思路，普法课堂宣讲能力也有了很大提升。小组将继续在志愿实践中不断进步学习，在普法中不断成长收获。（文/图 左丽丽）
