5月26日晚8：00，在教学楼2020302教室，我院白马街道普法小组进行中小学课堂教学式普法第二次培训，本周普法小组成员到场参加，指导教师王琳主持培训。
培训分为课堂普法预演和教学内容、方法指导两部分。首先由中学组王璐璐、欧阳惠和左丽丽率先预演，围绕“校园暴力”主题，三人依据问题剖析、漫画展示、游戏互动的思路，将普法全过程完整展示。接着，小学组宋琴、储玉泰、赵露雅和邓瑞采用普法同样思路，继续以《未成年人保护法》为主线，把相关未成年人具体权力和义务做了详细的阐释。
王琳老师在认真观摩了两场预演后，为小组成员作了教学内容、方法指导。在普法内容方面，他指出小组在材料收集、信息整理方面仍有不足，在讲解中很多基本概念未能掌握，很多基本情况凭借臆测。他强调，必须要将每一次普法的准备工作看成一次研究学习，博览深挖，将普法主题所涉知识做精细化了解，这无论是对于一次的活动开展，还是对于小组成员的个人成长都大有脾益。在普法方式上，王琳老师就课堂教学前后做了详细的指导。在课前准备方面，他将师范类专业的教案撰写模式介绍给大家，并言明了教案对于新教师的重要性，由此类比到课堂普法上，成员要重视将课上语言首先书面化，达到精致规划时间、仔细斟酌语言的目的。在课上讲解方面，他对成员们的词汇运用和理论讲解深度仍需改进和提高，希望成员们能继续改进课堂细节，适应中小学生特点。
第二次课堂教学培训继续对普法小组成员的实践产生积极作用，成功将诸多问题解决在普法活动开展之前，提升了小组整体素质，更加适应中小学普法实践的真实情景。小组普法的实效必将逐步显现，实现双赢效应。(文/郭臻 图/左丽丽)
